? ? ? ?为进一步深化教育教学改革，提高学生技能水平，提升学生核心竞争力，增强学生综合素养，促进学生学习交流和展示技艺，公共课教研室精心策划并成功开展了主题为“竞技促成长·奋斗亮青春”的系列活动，且后期积极利用职业教育活动周开幕式平台，进一步展示学生风采、专业特色和教师教学成果。

????????活动一：英语竞赛，语出风采

???????英语竞赛是有效的学习交流平台，也对英语教学起着重要的指导作用。4月22日，海南省农业学校首届技能节职业英语（口语）技能大赛在教学楼举行。比赛设计“自我介绍”“看图说话”“回答问题”等三个环节，对选手们进行不同难度的口语测试，在此期间，选手们的熟练表达、自信微笑和临场发挥，都在展示着他们较高的英语水平和对英语学习的热爱和执着。

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? ? ? ?活动二：书法比赛，笔墨生香

???????为弘扬书法文化，发挥育人作用，激发学生的民族自豪感和爱国主义情感，公共课教研室于4月至5旬开展了全校性硬笔书法比赛，鼓励学生围绕经典文化进行书法研习与创作。比赛分为硬笔专业组（社会文化艺术专业）和硬笔非专业组进行，由各班级进行初选，每班初选出选手参加校级决赛。比赛中，同学们坐姿端正，屏息凝神，运笔沉稳，尽显笔锋，字字显真情，张张散墨香，汉字之美，经典之韵，跃然纸上。

? ? ? ?活动三：绘画比赛，妙笔绘心————社会文化艺术专业五项技能比赛

???????绘画比赛是社文专业学生在艺术方面的一种创新表现，彰显了学生的智慧与魅力。4月中旬，公共课教研室开展了创意绘画比赛，选手们运用绘画技巧，结合创意想法，将一幅幅色彩鲜明、构思精巧的作品呈现了出来，不仅将绘画功底展示得淋漓尽致，也打造了感受美、创造美、表现美的浓厚氛围。

? ? ? ?活动四：声乐比赛，歌声飞扬——社会文化艺术专业五项技能比赛

???????声乐教学表演能力是社文专业学生的必备技能，对提高的专业能力和综合素质具有十分重要的意义。4月23日，公共课教研室举行了声乐比赛，学生们纷纷以优美的歌声和丰富的表现力，释放着声乐的无限魅力，也展示出自己的演唱水平和表演技巧，是一次教学理论和音乐表演的成功结合。

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? ? ? ?活动五：钢琴比赛，琴音悠扬——社会文化艺术专业五项技能比赛

???????钢琴弹唱是社文专业学生必备的基本功之一，为增强学生的专业素质和音乐素养，公共课教研室于4月29日举行了钢琴比赛。期间，选手们以标准的弹琴坐姿，娴熟的弹奏技巧，在悠扬的琴声中，诠释着自己对曲子的感受和表达，也展示出自己的专业素质和音乐水平。

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? ? ? ?活动六：舞蹈比赛，舞动芳华——社会文化艺术专业五项技能比赛

???????舞蹈是社文学生专业素质教育的重要组成部分，也是德、智、体、美、劳全面教育的一种生动表现。5月6日，舞蹈技能比赛在社文基地正式举行。选手们通过舞蹈作品展示、基本功展示、幼儿舞蹈即兴创编等三个环节，充分展示了扎实的舞蹈功底和饱满的精神面貌。

? ? ? ?活动七：课堂模拟，精彩绽放——社会文化艺术专业五项技能比赛

???????课堂模拟是考察社文专业学生的业务能力、知识水平和职业素养的重要环节。5月14日，社会文化艺术专业课堂模拟比赛在社文基地成功举行。比赛选手们根据学龄前幼儿的特点和需求，精心设计了富有创意的教学活动，运用多种教学方法和手段呈现课堂，并充分展现出教学风采和专业能力。

? ? ? ?活动八：职业教育活动周，大显身手

???????公共课教研室根据学校关于2024年职业教育活动周工作部署，结合专业特色和学生发展需要，利用职业教育活动周开幕式，为学生搭建施展才华、展现风采的舞台，开展了丰富多彩、贴近师生、特色鲜明的展演活动，开拓学生专业视野、培养学生职业素养，展示专业教学成果，赢得了不少师生的驻足参与和围观赞赏。

? ? ? ??在“竞技促成长·奋斗亮青春”系列活动中，学生们熟练地展现了各自领域的精湛技艺，充分展示了学生们的青春风采，营造了激昂奋斗、逐梦青春的良好氛围，促进了学生们的全面发展和个性发展。

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