序号

课程名称

主要教学内容与要求

参考

学时

1

临

床

医

学

概

要

主要教学内容：致病因素、疾病的基本常识、问诊及体格检查的基本方法、常见疾病症状的分析与判断、常见疾病的病因、防治原则。

通过学习和练习：了解常见的致病因素（生物性因素如细菌、病毒、支原体、真菌、螺旋体等、理化因素、免疫因素、营养因素、遗传因素、社会心理因素等）。熟悉疾病的基本常识（健康、亚健康、疾病的概念；疾病的经过与转归；组织的损伤与修复；炎症；血液循环障碍；肿瘤基本常识；常见疾病症状的分析与判断）。学会问诊及体格检查的基本方法，常见疾病症状的分析与判断，能进行简单的病例分析。知道常见疾病的防治原则。

72

2

药物化学

主要教学内容：化学基本操作；溶液的配制和稀释及其有关计算；溶液酸碱性的测定及相关的计算，容量分析仪器的正确使用，化学分析方法、仪器分析方法测定结果的原理、适用范围及计算，测定结果的精密度、准确度的计算。

通过学习和训练：了解普通的玻璃仪器的种类和规格，学会化学基本操作：取样，称量，溶解，溶液的配制和稀释，溶液酸碱性的测定及相关的计算，混合物的分离方法——过滤、蒸发、蒸馏、分馏等。学会正确使用容量分析仪器进行物质含量的测定：测定方法（化学分析方法、仪器分析方法），测定结果的计算，测定结果的精密度、准确度的计算。

72

3

药物分析

主要教学内容：药品质量标准，经典的化学分析技术和现代的仪器分析技术，药品质量的评价和检验的方法，中华人民共和国药典现行版中常用药物的鉴别、杂质检查与含量测定、微生物检验技术。

通过学习和训练：学会经典的化学分析技术和现代的仪器分析技术，按中华人民共和国药典现行版进行常用药物的鉴别、杂质检查与含量测定、微生物检验技术。学会药品质量的评价和检验的方法。

72

4

药理学

主要教学内容：药物一般知识，抗病原微生物药、抗寄生虫病药、抗恶性肿瘤药、传出神经系统药物、局部麻醉药、中枢神经系统药物、心血管系统药物、抗过敏药、消化系统药物、呼吸系统药物、利尿药和脱水药、血液及造血系统药物、激素类药物、维生素类药、生物制品、子宫收缩药、特殊解毒药、消毒防腐药、水、电解质平衡调节药、影响免疫功能药物、诊断用药等药物的基本理化性质、贮存方法，常用药物的分类、作用、用途、毒副反应、禁忌症、药物相互作用及合理应用。

通过学习和训练：熟悉药物的一般知识；掌握常用药物的通用名、主要性质、贮存方法、作用、用途、毒副反应及用药注意事项、禁忌症等；会按临床应用对药物进行分类；会正确区分处方药与非处方药；能读懂药品说明书；能对常见病的合理用药、剂型选择及给药途径进行指导。

108

5

药事法规

主要教学内容：药事管理组织、药品管理法、GMP、GSP、药品分类管理规定、药品注册管理规定、医院药事管理规定等。

通过学习：了解药事管理的概念，了解药事管理活动的主要环节及其基本规律，熟悉药品管理的体制及主要组织机构，掌握药事管理的基本内容和基本方法；熟悉我国药品管理的法律、法规，特别是《药品管理法》和《药品管理法实施条例》的主要内容，药品分类管理，药品注册管理，医院药事管理及GMP、GSP等重要内容。

72

课程名称

主要教学内容与要求

参考

学时

药物制剂技术

主要教学内容：药品生产工艺流程，各剂型的特点，常用制剂的制备方法。各种剂型的质量标准

通过学习和训练：了解常用制剂的工艺流程；会制备散剂；会制备颗粒；会整粒操作；会混合操作；会压片操作；会硬胶囊填充操作；会软胶囊剂的制备；会包衣操作；会操作包装机；会运用固体制剂各种剂型的质量标准控制产品的质量；会正确填写生产记录。

72

常用制剂设备

主要教学内容：常用制剂设备的结构、工作原理、维护方法、发展状况

通过学习和训练：了解常用制剂制备的结构，掌握常用制剂设备的工作原理，熟悉常用制剂设备的维护方法

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药品GMP实务

主要教学内容：GMP的主要内容和特点、实施GMP的目的和意义；物料的管理；药品生产前准备的管理；药品生产过程的管理；药品生产结束的管理；药品质量检验的管理。

通过学习和训练：掌握GMP的主要内容、特点和实施GMP的目的和意义；掌握物料采购、接收、贮存和发放过程中GMP的要求和实施方法；掌握药品生产前准备、生产过程和生产结束各环节中GMP的要求和实施方法；了解药品检验过程GMP的要求和实施方法。

36

药品储存与养护技术

主要教学内容：药品储存与养护技术概述，药品仓库的设备、设施及库房安全管理，物料、药品的入库验收，物料、药品的仓储管理，物料、药品的在库养护，物料、药品的发放，原料药和各剂型的稳定性及储存保管方法，中药验收、储存与养护。

通过学习和训练：能对药品仓库的设备、设施及库房安全进行管理，会进行入库验收，会在库养护，能进行物料、药品的发放，能进行基物料、药品保管与养护。

72

药品市场销售

主要教学内容：收集药品市场信息、编制药品销售计划、推介药品、拜访客户、客户管理、终端销售、处理客户异议和投诉、基本经济指标核算。

通过学习与训练：能有效进行市场信息收集及正确的基本分析；会编制销售计划；能进行终端销售的操作；能进行基本的销售谈判；会按要求进行退、换货处理；会组织各种方式的产品推介会议；能对客户进行沟通和有效管理；能正确处理客户异议及投诉；能进行基本的经济指标核算及简要分析。

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药店零售技术

主要教学内容：处方管理的相关规定、处方的相关知识、处方药说明书解读。常见疾病的病理、一般症状、用药和生活指导。常用药品的作用用途和不良反应。药品的调配和零售过程。开具零售票据。客户异议的协调和处理方法。药品的分类陈列和养护的方法。零售药店各台帐的登记使用方法。柜台经济指标核算。药品价格调整的操作。药店盘点操作。

通过学习和训练：能对药店的服务管理方式进行操作。能判断处方的科别，能看懂处方用语；能准确调配处方。能根据疾病的一般症状对疾病做基本判断；能借助药品说明书介绍药品；能进行基本的用药指导。能进行药品价格调整的操作；会进行拆零销售及特殊药品销售；能按要求进行药品的陈列保管；能按处方要求正确称量中药饮片，能进行包裹捆扎；会建立柜组销售台帐及柜组核算；会进行药店盘点操作；能正确开具票据。能正确处理顾客异议和投诉。

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质量监控环节

监控对象

监控机构

监控内容

监控方式

人才培养定位

专业培养方案

专业教研室

调研人才培养方案对企业人才岗位的适应程度

调查、研究审批

课程

设置

课程标准

专业教研室

课程标准融合企业岗位要求与职业资格证标准

岗位分析、职业定位

教学

质量

教师

    教务科、督导室、专业建设指导委员会

教学大纲、教学内容、教学模式、教学效果评估

教学资料、随堂听、评课材料、学生评价意见统计表

学习效果评价

学生

教务科、技能鉴定所

知识、技能、职业素养的掌握状况

 学生自评与互评、教师与专家评价

人才培养质量

毕业生

招生就业办、工程专业教研室、行业企业协会

学生就业率，教研室与企业对学生综合水平的评价

对毕业生的情况调查、用人单位意见反馈